Planificación pedagógica vs. fotos y demagogia: las condiciones del retorno a la presencialidad

Por Ignacio Budano / Nuria Illán La modificación del calendario escolar en la Ciudad de Buenos Aires  no deja de ser coherente con una constante del Ministerio de Educación: informar las novedades en primer lugar a los medios y luego a los actores del sistema educativo. Como quienes habitamos la Ciudad Autónoma somos distintos al … More Planificación pedagógica vs. fotos y demagogia: las condiciones del retorno a la presencialidad