Una Patria para el siglo XXI. Apuntes y propuestas sobre la enseñanza de la Historia en el nivel medio

“…lo histórico no está dado, se construye desde el presente y desde las luchas del presente.” “El escritor como crítico se ocupa de lo que Brecht llamaba los modos de producción de la gloria, modos sociales de producción que definen una economía del valor. Hay que atacar esos regímenes de propiedad y de apropiación que … More Una Patria para el siglo XXI. Apuntes y propuestas sobre la enseñanza de la Historia en el nivel medio

Una propuesta para la educación del futuro: autonomía política

El sistema argentino del siglo XXI tiene una “capacidad instalada” que habilita con buenas perspectivas a realizar mejoras, como analizamos en este post. Sin embargo, hay dos niveles que requieren de ciertas acciones: el nivel medio, que manifiesta una crisis de paradigmas y de sentido a partir de su progresiva masificación durante la segunda mitad … More Una propuesta para la educación del futuro: autonomía política

La educación argentina después del macrismo

Días atrás, un grupo de intelectuales de diferentes extracciones (Grupo Fragata) publicó un documento fuertemente crítico al gobierno. En el breve comunicado se destaca una frase que parece sacada de una charla informal, que parece una obviedad a primera vista, pero que de todos modos resulta esclarecedora de la forma en que Cambiemos piensa la … More La educación argentina después del macrismo

El futuro llegó hace rato (la secundaria porteña entre pasantías y tomas de colegios)

El testimonio Me muestran una foto en Instagram: es un adolescente tirado en un colchón sin sábanas, boca abajo. El colchón está sobre un piso de pinotea característico de las aulas de las escuelas palacio que la Generación del 80 construyó pensando, como solía hacer, en grande. El pibe está en cueros, y tiene un … More El futuro llegó hace rato (la secundaria porteña entre pasantías y tomas de colegios)

La crisis de paradigmas de la escuela secundaria

Publicado originalmente en la revista Voces en el Fénix Entré a la docencia el mismo día en que estaba convocada una reunión de personal en el colegio al que ingresé a trabajar. Aparentemente se iban a discutir temas de vital trascendencia institucional, vinculados a situaciones de indisciplinas graves de parte de algunos alumnos, que afectaban … More La crisis de paradigmas de la escuela secundaria

Ni decadencia ni pantano: la educación atraviesa una crisis de paradigmas

Esta columna intenta responder, de alguna manera, al artículo que Hinde Pomeraniec publicó en el diario Infobae el 14 de abril de 2017, titulado “Educación: con la emoción y las fotos no vamos a salir del pantano”. Allí se plantea una serie de problemas que la autora detecta en el sistema educativo argentino actual, que … More Ni decadencia ni pantano: la educación atraviesa una crisis de paradigmas