La utopía de enseñar la democracia

Narrar la desaparición, narrar el cadáver Un día desaparece Santiago Maldonado, en pleno operativo represivo de Gendarmería. Durante más de un mes y medio el gobierno y sus medios aliados desarrollan hipótesis delirantes cocinadas en el fuego lento –lentísimo– de las cloacas de inteligencia, que lograron ubicar a una de sus agentes más dedicadas en … More La utopía de enseñar la democracia

Ni decadencia ni pantano: la educación atraviesa una crisis de paradigmas

Esta columna intenta responder, de alguna manera, al artículo que Hinde Pomeraniec publicó en el diario Infobae el 14 de abril de 2017, titulado “Educación: con la emoción y las fotos no vamos a salir del pantano”. Allí se plantea una serie de problemas que la autora detecta en el sistema educativo argentino actual, que … More Ni decadencia ni pantano: la educación atraviesa una crisis de paradigmas

Zurcir lo colectivo: escuela y emancipación en el siglo XXI

“¡Patria sí, colonia no!” gritaban no pocos compañeros en una de las últimas manifestaciones docentes en la Ciudad de Buenos Aires, de exigua y dividida asistencia. La consigna anunciaba una nostalgia que suele aparecer de forma repetitiva, de un tiempo en el que la izquierda estaba gobernada por la Teoría de la Dependencia y la … More Zurcir lo colectivo: escuela y emancipación en el siglo XXI

Por qué la escuela sobrevivirá a Internet

La vieja buena escuela pública Durante buena parte de su historia, y como institución moderna por excelencia, la escuela funcionó como la monopolizadora de la divulgación de los saberes eruditos, del conocimiento socialmente validado. La escuela primaria proveyó, hasta hace no más de 30 años, las herramientas básicas para decodificar la información especializada –ofrecida en disciplinas … More Por qué la escuela sobrevivirá a Internet