Pruebas Aprender: un llamado a la prudencia

Eufórico, Mauricio Macri anunció, en Jujuy, que “en 2016 la mitad de los chicos que terminaba el colegio no comprendía textos. Empezamos a trabajar esa área y hoy los resultados de las pruebas Aprender nos emocionan: 8 de cada 10 alcanzaron un nivel superior en Lengua”. Primera aclaración. En apenas un tweet, Macri está hablando … More Pruebas Aprender: un llamado a la prudencia

Sobre el sentido de los paros docentes

Dato duro: como señalaron Mercedes Montaña y Alejandro Morduchowicz, si los docentes hubiéramos aceptado, pasivamente, los aumentos ofrecidos por el gobierno en los últimos 10 años, nuestro salario sería un 60% más bajo. Dato duro: los sindicatos docentes de cada provincia reclaman a sus gobiernos que sean convocados a paritarias desde enero, para debatir serenamente … More Sobre el sentido de los paros docentes

La Educación Sexual en tiempos de reacción de ultraderecha

“Backlash” es un término sociológico que podríamos traducir como “reacción” a un fenómeno cultural o político. Pero más rigurosamente se refiere a las olas de rechazo que puede generar un fenómeno que ha tomado popularidad masiva de forma rápida y exponencial. En tiempos en que las redes sociales se transformaron en un ágora descarnada, donde … More La Educación Sexual en tiempos de reacción de ultraderecha

El modelo educativo de las nuevas derechas

Días atrás publicamos un post más coyuntural sobre el avance de las derechas en el mundo y nuestras posiciones, nuestros debates, nuestras deudas. Sin embargo, en ese post poco se describía acerca del modelo que ofrecen estas avanzadas, y que el macrismo claramente intenta imponer en Argentina. Aquí van algunas líneas (se sugiere, de todos … More El modelo educativo de las nuevas derechas

No tenemos utopías

Nubes negras sobre los blancos progresismos Bolsonaro ganó en Brasil, Trump despliega su política antiinmigratoria en la potencia más grande del mundo. Se hacen eco de una combinación de elementos que ha logrado encastrar, en esos países –y que emerge cada vez con más fuerza en Europa– en una propuesta política. Es la hora de … More No tenemos utopías

Cerrar escuelas es una tragedia pedagógica – Por Miguel Andrés Brenner

El cierre de las escuelas nocturnas en la Ciudad de Buenos Aires marca un estilo que pretende avasallar el espíritu de la pedagogía, en una época en la que el “diálogo” es una palabra vacía de contenido real, donde las reformas educativas se realizan “sobre” los docentes y no “con” los docentes, con la única … More Cerrar escuelas es una tragedia pedagógica – Por Miguel Andrés Brenner