Una propuesta para la educación del futuro: autonomía política

El sistema argentino del siglo XXI tiene una “capacidad instalada” que habilita con buenas perspectivas a realizar mejoras, como analizamos en este post. Sin embargo, hay dos niveles que requieren de ciertas acciones: el nivel medio, que manifiesta una crisis de paradigmas y de sentido a partir de su progresiva masificación durante la segunda mitad … More Una propuesta para la educación del futuro: autonomía política

Los aliados

–¿Qué les pasó a las maestras desde que se recibieron? ¿Por qué dan clase así, desganadas? –La vida, les pasó *** A medida que se aproxima el final de la formación inicial docente, en los profesorados, se agudizan las inquietudes de los estudiantes respecto de los aspectos más alienantes del sistema educativo. La biografía educativa … More Los aliados

Claves para comprender el proyecto de la Universidad Docente de CABA

Publicado en Infobae el 24 de febrero de 2018 En el mes de noviembre fue filtrado, desde la Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa –a cargo de Diego Meiriño– un proyecto que absorbe a todos los Institutos de Formación Docente porteños. La Universidad de Formación Docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (UniCABA), así, … More Claves para comprender el proyecto de la Universidad Docente de CABA

Universidad de Formación Docente: análisis del proyecto

El día jueves de la semana pasada fue dado a conocer el proyecto de ley de creación de la Universidad de Formación Docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (“UniCABA”). Confeccionado a espaldas de la comunidad educativa de los Institutos de Formación Docente locales, el proyecto avanza como una topadora con lo construido durante … More Universidad de Formación Docente: análisis del proyecto

“Universidad docente”: todo el poder al PRO

Ante el intento del gobierno PRO en CABA de crear una “Universidad Docente” caben algunas puntualizaciones, a modo de primer análisis sobre la problemática: 1) Los egresados de los Institutos de Formación Docente eran, en CABA 3451 al comienzo de la gestión PRO en 2007, y 2307 en 2015, 8 años después. Por otro lado, … More “Universidad docente”: todo el poder al PRO

Ni decadencia ni pantano: la educación atraviesa una crisis de paradigmas

Esta columna intenta responder, de alguna manera, al artículo que Hinde Pomeraniec publicó en el diario Infobae el 14 de abril de 2017, titulado “Educación: con la emoción y las fotos no vamos a salir del pantano”. Allí se plantea una serie de problemas que la autora detecta en el sistema educativo argentino actual, que … More Ni decadencia ni pantano: la educación atraviesa una crisis de paradigmas