«Tienen a los pibes de rehenes»: radiografía de una falacia

Si los sistemas educativos gestionados o tutoreados por los Estados nacionales, artefactos del siglo XIX, siguen existiendo casi doscientos años después no es por su eficacia como formateador de subjetividades. La escuela ya no es una herramienta ideológica en el sentido althusseriano de la idea: el entramado conformado por los medios de comunicación –tradicionales y … More «Tienen a los pibes de rehenes»: radiografía de una falacia

La fantasía erudita y la voluntad derrotada

Los sistemas educativos occidentales se crearon, en el siglo XIX, como maquinarias burocráticas que buscaban inocular determinados valores de los Estados en formación. Es así que se masificó la escuela primaria, para criar a todas las niñas y los niños en un lenguaje y una identidad nacional, sancionando la heterogeneidad. En nuestro país, la épica … More La fantasía erudita y la voluntad derrotada

Zurcir lo colectivo: escuela y emancipación en el siglo XXI

“¡Patria sí, colonia no!” gritaban no pocos compañeros en una de las últimas manifestaciones docentes en la Ciudad de Buenos Aires, de exigua y dividida asistencia. La consigna anunciaba una nostalgia que suele aparecer de forma repetitiva, de un tiempo en el que la izquierda estaba gobernada por la Teoría de la Dependencia y la … More Zurcir lo colectivo: escuela y emancipación en el siglo XXI

Niños nazis y la escuela como fusible

Hechos El día jueves 26 de agosto comenzó a circular la noticia, en los medios, de un incidente producido en Bariloche, catedral de los viajes de egresados de chicos que están terminando su secundaria. Allí, un grupo de alumnos de la Sociedad Escolar y Deportiva Alemana Lanús Oeste se presentaron en el boliche “Cerebro” disfrazados … More Niños nazis y la escuela como fusible

Exigencia escolar y clases sociales

No pain no gain Cada aspecto de la realidad tiene su paradigma hegemónico. La educación secundaria también: es la identificación entre la muy liberal “cultura del trabajo y del esfuerzo” –que nadie logra definir muy bien sin apelar a ejemplos viciados por la coyuntura política, como los “planes sociales”– y el sufrimiento. Quienes tenemos más … More Exigencia escolar y clases sociales

Crítica a los bachis

Advertencia: esta nota puede herir algunas susceptibilidades de la corrección política progresista. Si es usted una persona impresionable por las críticas a la izquierda, aléjese inmediatamente de la pantalla. Advertencia II: esta nota, como este blog, busca generar debates y poner en circulación ideas que tiendan a pensar una educación pública popular, progresista y moderna. Es … More Crítica a los bachis

Adultos que no son: reflexiones sobre la escuela nocturna

“Y si en Dahlmann no había esperanza, tampoco había temor” Jorge Luis Borges, “El Sur” Siete de la tarde. Invierno. Usted llegará a su casa, saludará a su pareja, se sacará de encima a la mascota de turno que le dé la bienvenida, y retará a algún hijo o hija, si es que los tiene. Se … More Adultos que no son: reflexiones sobre la escuela nocturna